..

  ETKİLİ SORU SORMA KONUM: ŞİDDETİ ÖNLEME   BİLGİ:  sadece uygulayan bireyi suçlayamayacağımız şiddetin, oluşma şekli nedenleri ve maruz kalınması halinde hangi birimlere başvurulması gerektiğini söyler misiniz? KAVRAMA: diğer bilgilerimizi kullanarak yorumlamak gerekirse bir insan neden şiddet uygular? UYGULAMA:  şiddetin birçok türü bulunmaktadır ve ülkemizde en çok ortaya çıkan şiddet türünü söyler misiniz? ANALİZ:  şiddet eyleminde bulunan ve şiddete maruz kalan bireylerin psikolojik açıdan sağlık durumlarını nasıl değerlendirirsiniz? SENTEZ:  her türü fazlasıyla yıkıcı sonuçlar doğuran şiddetle baş etmek için siz nasıl bir kuruluş kurar, nasıl bir yol izlerdiniz? DEĞERLENDİRME: bir güç gösterisi olarak şiddet eyleminde bulunan bireylerin etrafta yarattıkları yıkıcı etkiler 7’den 70’e herkesi etkilemekte ve bizde başlayıp bize dönmektedir fikrini savunabilir miyiz, neden?                       ...

  DURUM: dikkat eksikliği olan bireyle psikolojik danışma MÜDAHALE ÖNCESİ SÜRECİN PLANLANMASI Hedef Belirleme:  dikkat eksikliği hakkında gerekli bilgilendirmeleri yap sınıf yönetimini anlat. dikkat eksikliği bozukluğunu yönetebilen, çevreye uyumlu bir birey olabilmesini sağla.  Ortamsal Koşullar: sessiz kendini rahatça ve etki altında kalmadan ifade edebileceği bir ortamda görüşmeler gerçekleştirilir. uygulamalar kendi mevcut sınıfı içerisinde olur.  Zaman Planlaması: tam olarak bilememekle öğrencimimin ilerlemelerine göre 3-6 seanslık bir görüşme süreci gerkmektedir. MÜDAHALE SÜRECİNİN PLANLANMASI 1.       DİKKAT ÇEKME: Görsel, işitsel uyarıcılar dikkat çekmede etkilidir. Onun gibi dikkat eksikliği yaşayan bireylerin röportajlarıyla ilgili kısa videolar izletin. Böylece dikkatini çekmekle kalmayıp konsantrasyonunun da biraz toplanması sağlanır. 2.       HEDEFTEN HABERDAR ETME: Öğrencinin bilmesi ve yapması gerke...

  BİR SINIFTA YAŞANMASI MUHTEMEL ÜÇ DURUM 1.       Aile içinde yaşadığı ilgi ve konuşma eksikliğini sınıfta kapatmaya çalışan öğrencinin dersleri sabote etmesi. 2.       Öğrencilerin öğretmeni anlamakta güçlük çekmelerinden   kaynaklı derse ilgiszlikleri/ başarısızlıkları. 3.       Öğrencilerin arasındaki gruplaşmalarının grup çatışmalarına dönüşmesi ve sınıf içi iletişimsizliklerin düzeni bozması.   ÇÖZÜMLEME/ KİM KAYNAKLI 1.       Sınıf bazlı düşündüğümüzde öğrenci daha geniş bazda düşündüğümüzde aile hatta aileyi yetiştiren ebeveynler Kaynaklı bir sorundur. Genelde istemeyerek evlenen ya da çocuklarını yeterli oranda sevmeyen ebeveynler çocuklarına ilgide de eksiklik gösterir. Genelde ayrımcılık yapıcı tutum ya da reddedici tutumdaki ebeveynlerin çocukları bu sorunu yaşar. Okul ortamında asla susmayan, enerjisi bitmeyen, neşeli bu çocuklar aile ortamında sess...